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Informe “El aprendizaje del inglés en América Latina.”
Elaborado por la consultora Inter-American Dialogue con el apoyo de Pearson.
El inglés para mí y para mis hijos
Buenos Aires: Ediciones APIBA 2013.
Este breve artículo brinda información general sobre los aspectos que debe evaluar quien desea tomar clases de inglés, teniendo en cuenta características del docente, intereses del aprendiz, tiempo disponible, etc.
El Valor del título docente
Recopilación de Graciela C. Moyano y Cinthia P. Smith. Buenos Aires: Ediciones APIBA 2013.
ver masHoras Extracurriculares o Extra-Programáticas
Buenos Aires: Ediciones APIBA 2013.
Material recopilado por María Luisa Ghisalberti, Graciela C. Moyano, Cinthia P. Smith y Belén Tur . APIBA SIG Temas Profesionales. El documento expone las características del empleo docente en las escuelas privadas bajo la denominación “horas extraprogramática / extracurriculares” y da cuenta de las diferencias que existen con las horas curriculares.
La biodata
Buenos Aires: Ediciones APIBA 2013.
Este documento recopila los requerimientos básicos para redactar una biodata.
Forty Years of Teaching English: APIBA 1971-2011
A History of the Asociación de Profesores de Inglés de Buenos Aires
Day, R. A. (2013).. Buenos Aires: APIBA.
ISBN: 978-987-20307-2-8
Las Tareas Pasivas Docentes: Cómo transformarlas en una acción saludable
Moyano, Graciela C. & Cinthia Patricia Smith. 2013.
Buenos Aires: Ediciones APIBA
Voluntariado para APIs: los SÍ y los NO
Barchuk, L. y L. Copteleza. 2013.
Presentación dictada en el 38° Congreso FAAPI, Trayecto Capacitación para Asociaciones Civiles sin Fines de Lucro, “Los SI y los NO de una Asociación de Profesores de Inglés (API)”, 27 de septiembre de 2013. Con el apoyo de AFS Programas Interculturales
Algunas reflexiones sobre la dinámica de los grupos pequeños
Gullco Groisman, S. 2013.
Presentación dictada en el 38° Congreso FAAPI, Trayecto Capacitación para Asociaciones Civiles sin Fines de Lucro, “Los SI y los NO de una Asociación de Profesores de Inglés (API)”, 28 de septiembre de 2013
Aspectos Institucionales de una API: los SÍ y los NO
Thomson, C. 2013.
Presentación dictada en el 38° Congreso FAAPI, Trayecto Capacitación para Asociaciones Civiles sin Fines de Lucro, “Los SÍ y los NO de una Asociación de Profesores de Inglés (API)”, 28 de septiembre de 2013.
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A PRONUNCIATION EMERGENCY TOOL KIT for Students at Teacher Training College
Written by APIBA members Graciela C. Moyano – Cinthia P. Smith
APIBA SIGs Handbook 2013
By Kandel, A. (2002).
Revised by Analía Kandel Viviana Myslicki Romina Arena (2009 – 2013)
Apps & Sites that may prove useful during lockdown
Document created by APIBA EdTech sig members at the beginning of lockdown in order to help teachers find tools that would aid them during those harsh times. The compilation of "sites and apps" provide a simple yet useful guide of the main uses of the tools along with access to video tutorials to learn how to use the most relevant features.
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